教师队伍建设是学校教育教学质量提高的一个重要保证，外出学习培训、参观交流是促进教师整体素质发展的有效途径。为更好地提高教师的业务水平，加强对教师外出学习培训的管理，提高外出学习活动的效果，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，转变观念，提高能力。

二、培训领导小组

组 长：时 浩     

副组长：李永贵    户   军     李   刚

成 员：各处室负责人、各年级主任、教研组长

三、培训内容

1. 各级各类名校在课程改革、课堂教学、校本教研、德育管理、班级管理、后勤管理、校园文化等方面的经验和做法。

2. 各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究、专家报告会等。

四、培训要求

1. 教师外出学习培训由学校根据有关通知、文件，经学校领导批示，由相关处室统筹安排。

①县内学习培训，由相关处室审批，报分管校长同意；

②县外学习培训，由分管校长审批，报校长同意。

2. 优先派遣工作兢兢业业、乐于奉献、热爱学习、业绩显著的教师参加。

3. 每次外出学习培训，学校都将指定一名同志为领队，全体组员都应服从领队的管理，接受领队的分工。领队的职责是：督促提醒组员做好出发前的准备工作，安排好外出学习培训期间组员的学习、生活、安全工作，做好返校后的各项工作。

4. 要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

5. 以年级或教研组为单位的集体外出学习培训，原则上要求该单位所有的教师必须参加，如因特殊原因不能参加的，要向培训领导小组负责人递交书面请假单。

6. 出发前必须做到：提前安排好外出学习期间自己所分管或承担的所有工作，并填写好《太和二中教师外出学习培训个人申请表》报培训领导小组审批。

7. 必须遵守培训单位的培训安排，认真参加各项活动，记好笔记并积极参与交流讨论，要带着问题向到会专家及培训学校的名师学习请教，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的问题。

8. 注意各种资料的收集，如：专家、名校、名师的文字资料、图书、课件、光盘等；在名校的留影、在会标前的留影、与专家及名师的合影等。

9. 外出学习培训期间，要遵守社会公德，维护学校声誉，要衣着得体、举止端庄、虚心好学，为人师表；要遵守组织纪律，不缺席，不带家属，不推迟返校，不在学习培训结束后参加与学习培训无关的考察活动。凡有严重违反规定的教师，学校将责成领队及当事教师写出书面检查，并取消当事教师以后一年内的外出学习培训资格。

10. 要时刻注意人身和财物安全。

11. 返校后必须做到：

1）.填写《太和二中教师外出学习培训汇报表》，撰写学习心得；到名校参观考察的小组还必须写出一份考察报告。

2). 返校一周内，向所在教研组、年级组或全校教师汇报学习培训情况（多人参加的，可推荐一至二位老师进行汇报），传达学习培训的主要内容及参加学习培训的体会感悟，汇报今后的工作设想；返校两周内，在教研组或全校上一节“移植课”（或称“复制课”）。

3). 及时把培训活动的照片（配文字说明）张贴在宣传橱窗，把照片、录音、录像及相关文字材料发布在学校网站。

4）.及时把学习笔记（或听课记录）、学习心得、考察报告、照片、录音、录像及相关文字材料、图书一并交教导处、德育处或其它相关处室存档。

五、费用报销

学习培训费用在完成汇报、上交学习心得、考察报告、各类材料和填写《外出学习培训汇报表》后，由相关处室主任证明，然后办理报销手续。